医学生基层就业引导工作

    |     2015年10月7日   |   医学动态   |     1 条评论   |    4655

医学生基层就业引导工作

   医学生的培养目标是成为我国未来医疗卫生事业的建设者和接班人,医学生的就业引导工作是学生工作中的重要方面之一,就业引导工作的有效开展对于培养顺利走向工作岗位的医务工作者起着至关重要的作用。辅导员是学生的良师益友,是大学生职业发展的引导者,医学院校应认清医学毕业生的就业现状并分析其成因从而采取和制定培养策略。 
   一、医学生就业现状及成因 
   近年来,根据某些医学院校关于毕业生就业去向的调查研究数据显示,医学院校毕业生在就业机构的选择上更愿意选择城市或县级及以上医疗机构,而对于经济相对弱后的农村基层、西部山区则较少考虑,少部分选择继续深造读研,极少部分学生会选择进入基层乡镇医院或者从事农村医疗卫生事业。这些现象突出表明医学生普遍缺乏基层服务意识,缺乏为基层医疗卫生事业奉献的大局意识,畏难怕苦心理明显。 
   究其原因,首先,受社会环境因素的影响,改革开放30多年,随着市场经济的发展,社会环境发生巨变,当前阶段社会处在大变革时期。市场经济的飞速发展,影响着人们利益观的改变,对物质的追求日益明显,对生活的要求逐步提高,对金钱的追求更加赤裸和急迫。这些社会上的改变也悄无声息地影响着校园里的大学生,越来越多的学生凡事讲报酬,求利益,严重缺乏为他人服务、为社会奉献的高尚品德。其次,受学校引导影响,大学生的就业倾向以及基层服务意识的培养跟学校就业工作的开展密切相关。一方面,现阶段医学院校举行的为数不多的春冬季两次双选会上,用人医院单位多是来自省级或市县级医院,其中也包括部分省外医院机构。双选会所营造的就业环境势必影响医学生的择业取向;另一方面,学校对开展支援西部、服务基层就业引导方面的工作较少,对国家出台的基层就业的相关优惠政策宣传力度不够。除医学院招收部分定向生必须回到基层就业之外,极少数的毕业生会选择走向基层,服务群众。最后,医学生就业受个人因素的影响。医学生就业的直接因素来源于个人的家庭和自身心理因素,相对于其它专业的毕业生来说医学生的培养成本普遍较高,高额的培养费用进一步促使医学生和其家庭对就业的期望值增高,直接导致很多的医学生进校之初就定下了将来的择业方向,基层服务意识从源头上就给磨灭了。另外,大学生自我期望较高,不少大学生抱着“学而优则仕”的思想观念,对于自己的未来也有着相当大的期望。然而,在一定程度上也导致了目前大学生普遍存在的高不成低不就的就业心理。 
   二、开展基层就业引导的策略和方法 
   开展学生基层就业引导工作,要求学校相关职能部门的加强联动机制建设。招生就业处、学生处、教务处等重要的学生工作部门应加强关于就业指导工作的认识和部署,加强医学生思想教育,引导医学生树立高尚的职业理想和艰苦奋斗的的思想信念。开展系列的就业引导工作方法的研讨会,将就业引导工作落到实处。 
   第一,以招生就业处牵头,通过和校党委宣传统战部、校团委等职能部门的合作,在校内开展国家基层就业相关政策推广宣传活动,通过组织辅导员老师以及学生代表进行政策学习,在校内层层推广和学习 
   第二,加强校地合作,通过组织学生参与中短期的志愿服务活动,引导医学生适应基层环境,了解风土民情,树立基层生活信心,为医学生毕业以后扎根基层打下基础,同时毕业后选择基层就业的毕业生给予适当生活补贴,用奖励的方式鼓励学生,提高医学生服务基层意识,推动医学生基层服务行动。医学院校应积极响应国家号召,对选择支援西部服务基层的学生给予表彰和宣传;学校应加强专业知识的教育提升其对本专业的信心;培养医学生自学和终身学习的能力,科学、合理宣传各级医疗机构的卫生职能,帮助其树立正确的就业观。 
   第三,加强思想政治教育,大力开展社会主义核心价值观主题教育活动。通过加强医学生理想信念教育、职业理想教育以及艰苦奋斗的精神教育,开展系列主题思想教育活动等,增强医学生的社会责任感和奉献精神,培养高尚医德,将思想转化为行动,认真践行社会主义核心价值观,扎根基层,服务基层。首先,开展“服务基层,奉献社会”为主题的讨论会、学习会和形势教育课,在全校范围内进行基层服务意识、志愿服务基层的明辨会,让基层服务意识走进校园,走近学生。其次,开展以“我的中国梦”“我为基层出把力”等主题的团组织生活、团日活动或主题思想班会,培养医学生家国情怀、奉献精神。最后,开展基层先进人物事迹宣讲会,鼓励大学生到基层建功立业。在大学校园中开展基层先进人物事迹的宣讲会,一方面利于鼓励大学生学习他们优秀品质,学习他们服务百姓的具体措施和方法,另一方面利于促进大学生基层服务意识的培养,鼓励他们向先进人物学习。 
   第四,积极开展暑期三下乡社会实践活动及公益志愿服务活动。通过暑期“三下乡”实践活动,大学生只有深入到基层群众的生活中,亲身了解农村的真实情况、发展需求,才能进一步锻炼自己的意志,增长自己的才干,坚定自己服务基层、建设农村、实现自我价值的信念,坚定地为基层医疗卫生事业做贡献。 
   第五,加强医学生专业教育,打牢专业基础。学生方面,在校期间应精修专业知识,培养专业信心;掌握全方面知识,提升综合素质,积极主动获取就业知识,了解政府相关政策,树立正确的就业观。加强政治理论学习,提高自身思想觉悟,认真践行社会主义核心价值观,努力做一名合格的医务工作者和社会主义建设者。 
   三、辅导员在医学生基层就业引导中的作用 
   医学生基层就业引导工作对于社会和学校而言是一项长期而又艰巨的任务,医学生基层服务意识的培养更是学校和辅导员教师应该注重和加强的工作领域。医学生基层就业关系社会发展的方方面面,关系我国医疗卫生事业的改革与发展,关系我国的社会民生,关系基层医疗卫生事业的发展。医学院校在实现医学生良好就业的同时,更要注重对医学生基层就业的引导工作,加强对医学生思想品德的教育,人文素质教育,加强对医学生的基层服务意识培养。除了社会和学校以外,辅导员在学生基层就业引导工作中发挥着重要的作用。高校辅导员岗位职责的第五条中明确指出辅导员要“积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念”;帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。笔者认为,作为一名高校辅导员,做好学生日常管理工作之外,应提高医学生基层服务意识培养的认识,将基层就业引导工作落到实处。 

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