让就业指导课真正促进医学生就业

    |     2013年9月22日   |   医学动态   |     4 条评论   |    2832

目前,医学毕业生就业形势日趋严峻,就业难问题日益凸显。就业状况就学历而言,研究生就业状况较好、本科生就业基本持平、专科生就业难度较大。医疗机构对人才需求方面,城市医疗人才呈饱和状态,高等级医院用人标准提高,三甲医院临床科室的用人标准基本为硕士及以上学历;纂层医疗机构对本科生及以上学历人才需求迫切,然而由于条件相对较差,导致人才短缺和人才流失现象。而医学生在就业方面则存在以下几个问题:就业观念存在偏差,很多毕业生不愿意去、更不愿意扎根基层;有学生专业知识不扎实,专业能力需提高;在求职过程中亦存在诸多技术方面的问题,如面试时紧张无所适从、无话可说;抗挫折能力差,一旦遭遇失败就会一蹶不振、丧失斗志。这些问题已成为医学生成功就业的极大障碍。针对这些问题,在就业指导课的教学过程中,教师应着重从以下几方砸培养学生的能力,让就业指导课为促进医学生就业发挥更大作用。

一、帮助医学生转变就业观念

2011年我阑卫生事业发展统计公报》示,截止2011年底,全国的卫生技术人员共620.3万人,其中各级医院占了370.6万人,社区卫生站和乡镇卫生院合计却不足200万人。全国医院数量共约2万家,而社区和乡镇卫生院(站)加起来超过了7万个。《公报》还显示,2011年年底,乡村医生和卫生员共112.6万人,却要服务66万多个村卫生室。而据2012年8月《中国青年报》报道,目前我国农村医生缺口53万。这些数据表明基层医疗机构对医学人才的需求还足相当大的,我们要引导、鼓励医学生选择基层医疗机构尤其是社区、乡镇卫生院就业,这些医院往往求贤若渴,发展空间很大。同时也要让医学生开阔行业视野,多考虑与医疗相关的其他行业,如与人的生命健康有关的预防、保健、医疗咨询、医疗器械推销、医学编辑、医学记者、营养师等行业也是医学生可以大展身手的新天地。

二、帮助学生正确定位——不断提升综合素质

上了大学之后,有些学生把过多精力放在班级活动和各种社团活动上,忽视了基础知识的学习和积累;有些学生忙于兼职、打工挣钱,只靠考前突击复习过关,认为及格就行;有些学生认为经过多年苦读,上了大学该放松了,对学习没有太高的要求,所学知识非常肤浅。针对这种情况,在上第一次就业指导课时,就要让学生知道,人的职业生涯就像一棵树,只有从现在开始就深深扎根于知识的土壤之中,汲取各方面的养分,打好各方面的基础,将来的职业牛涯才能长成参天大树。自身条件越差,根系就要越发达,才能在将来选择职业时有竞争力。而医疗卫生职业义足一门特殊的职业,它与患者的生命健康息息相关,患者把自己的健康乃至生命交到医护人员手里,是对医护人员的极度信任,医学生必须从现在开始,就做好职业生涯规划,树立高度的责任感,努力学好专业知识,熟练掌握职业技能,将来从事职业活动时才能拥有精湛的医疗技术,拥有全心全意为患者服务的意识,才对得起这份信任。

三、鼓励学生勇敢迈出第一步——走向成功的开始

有些医学生虽然学习成绩优异,但天生害羞、内向,人多的时候说话就会脸红,从不敢在众人面前发言,胸中再有才华也表现不出来。这样的学生与外向型、善于表现自己的学生相比,在求职过程中就会吃很大的亏。如何扭转这种局面,让优秀的学生更好的展现自己呢?让他们勇敢迈出第一步是关键。性格内向的学生不愿主动表现自己,这个时候就需要有人拉他们一把,或者干脆把他们推到众人面前。从最简单的开始,全班同学一个一个地做自我介绍,有这第一次,虽然还是脸红心跳、不敢目视同学的第一次,#常艰难的第一次,却已经是成功的开始。结合班级活动,开展5分钟演讲、主题辩论赛、演讲比赛等,逐步使学生得到煅练,让内向的学生敢于表现自己。

四、面试演练三步曲——让自己胸有成竹

面试是求职过程中必经的一步,也是非常关键的一步,它考验求职者的心理素质、语言表达能力、随机廊变能力,反映求职者的综合素质,在这一环节能否有优异的表现,在很大程度上决定了求职的成败。

面试的时候应保持什么心态,遵守哪些礼节,穿什么样的服装、化什么样的妆更得体,面试官可能问哪些方面的问题,如何回答⋯⋯,这是作为求职面试首先应了解和掌握的,每一位学生都要熟记于心,这叫做纸谈兵;让学生以宿舍为单位,轮流扮演参加面试的学生和面试官,互相挑毛病、找缺点,从化妆、发型、衣服搭配,到言谈举止、小动作,再到回答问题是否恰当、巧妙,让学生有切身的体会,不断提离面试技能,这叫做模拟演练;有了这些准备工作后,邀请有经验的老师和领导来当面试官,结合学生的专业特点,来一场真刀真枪的面试,这叫做实战演习。

通过这三个阶段的训练后,面试变得轻松、简单,让这个大多数学生一想就发怵的环节,成为展示自己的舞台。

五、挫折教育——要有一颗坚强的心

有人说现在大学生太多了,一抓一大把,虽有些夸张,但不可否认高学历的人才在当今社会多如牛毛,因此在求职巾遭遇挫折、失败就几乎成为每个医学生必然要经历的过程。就业指导课要让学生对此有充分的思想准备,要有一颗坚强的心,即使屡战屡败也要有屡败屡战的勇气,不能因一时的失败而退缩不前,甚至窝在家里成为一事无成的啃老族。要从失败中不断反思、总结经验教训,使自己的求职能力在一
次次失败中不断得到提升,让每一次失败都成为通向成功的垫脚石,并最终定向成功。

通过以上几个方面的学习,使医学生及早转变就业观念,及早认识到掌握过硬的专业技术知识的重要性,在平时的学习过程巾注重知识的积累,注重个人综合素质的提升,不断提高求职技巧,让就业指导课能真正成为帮助医学生成功就业的实用性课程。

回复 取消