八年制医学生是一种新的培养方式，相对其他学制，八年制学生有更多的机会将医学作为未来的终生职业，所以如何在临床教学中有效的提高学生的主观能动性，对其以后临床工作及未来的可持续发展至关重要。作者结合骨科学...

长学制医学生教育是我国培养高层次医学人才的需要，是适应并符合医学教育国际化、全球化的基本要求。八年制医学生在毕业时拥有熟练的临床操作技能和解决医学实际问题的能力是实现培养目标的关键⋯。但是，在以往的儿...